Kategoriju arhīvs: I. 1. Izglītība un zinātne

Latvijas vērtīgākais resurss ir tās cilvēki. Tikai gudri, izglītoti un kritiski domājoši cilvēki, spēcīga fundamentālā zinātne, kas palīdz izprast mūsu pasauli, un lietišķo pētījumu un tehnoloģisko inovāciju virzīta augstas pievienotās vērtības ekonomika nodrošina sabiedrības labklājību.

Mākslīgais intelekts atklāj koraļļu rifu dziesmu

Publicēts 11.07.2022 autors Krišjānis Liepiņš

Koraļļu rifi ir nozīmīgas jūras un okeānu ekosistēmas, kas nodrošina dzīves vietu un pārtiku daudziem dažādiem organismiem. Taču tos apdraud dažādi draudi, tai skaitā klimata pārmaiņas. Tādēļ pasaulē tiek īstenotas dažādas koraļlu rifu monitoringa programmas un aizsardzības plāni. Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne | Birkas dabas aizsardzība, jūra, klimata pārmaiņas, koraļļi, mākslīgais intelekts | Komentēt

Robotizācija ienāk arī sabiedriskajā ēdināšanā

Publicēts 06.08.2021 autors Krišjānis Liepiņš

Pēc ilgstošiem testiem robotizēto virtuvju ražotājs “Roboeatz” ir atvēris savu restorānu, kur ēdienu gatavo robots. Virtuvē ir divas gatavošanas ierīces un viens industriālais robots, kas stundā var apkalpot līdz 30 cilvēkiem. https://labsoflatvia.com/iedvesmas-stasti/roboeatz-atver-robotizetu-restoranu Nākotne bez cilvēkresursu izšķiešanas zemas kvalifikācijas darbos ir … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne, I. 2. Ekonomikas modernizācija | Birkas produktivitāte, radošums, robotizācija, sabiedriskā ēdināšana, uzņēmējdarbība | Komentāri ir izslēgti

Andris Ambainis: Kā var zināt, ka tik ātri izstrādātas vakcīnas ir efektīvas un drošas?

Publicēts 19.07.2021 autors Krišjānis Liepiņš

Savā jaunākajā rakstā profesors Andris Ambainis kliedē neskaidrības par to, kā bija iespējams tik īsā laikā izstrādāt efektīvas un drošas vakcīnas pret Covid-19 vīrusu, ar atsaucēm uz detalizētiem ekspertu skaidrojumiem par katru jautājumu. Tas ir zinātnes brīnums, aiz kura ir … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne, III.2. Veselība | Birkas #Covid19, vakcīnas | Komentāri ir izslēgti

Sveiciens Zinību dienā!

Publicēts 01.09.2018 autors Krišjānis Liepiņš

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne | Birkas 1. septembris, izglītība, zinātkāre, zinātne, zināšanas, Zinību diena | Komentāri ir izslēgti

Īsumā par manu darbu

Publicēts 06.03.2018 autors Krišjānis Liepiņš

Pirms turpinu stāstu par savu ceļojumu uz ASV, vēlos īsumā pastāstīt par savu darbu, kā dēļ es turp braucu.

Publicēts iekš I.1.1. Vides izglītība | Birkas #GLOBE21, aprites ekonomika, dabaszinātnes, Dabaszinātnes pilsētā, GLOBE, ilgtspējīga attīstība, NVO, sabiedriskā zinātne, Zaļākai uzņēmējdarbībai Eiropā | Komentāri ir izslēgti

Par labāko risinājumu mazākumtautību izglītības uzdevumi īstenošanai

Publicēts 19.09.2014 autors Krišjānis Liepiņš

Mazākumtautību izglītībai nepieciešams risinājums, kas vislabāk nodrošina galveno tās uzdevumu izpildi: 1) latviešu valodas apguvi; 2) konkrētās mazākumtautības kultūras saglabāšanu un attīstību; 3) veidot vienotu izpratni par Latvijas valsts vēsturi, kas balstīta uz patiesiem faktiem.

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne, Sabiedrība | Birkas #AugamGudri, mazākumtautības | 1 komentārs

No sirds apsveicu ar jaunā mācību gada sākumu

Publicēts 02.09.2013 autors Krišjānis Liepiņš

Šodien sākas jauns mācību gads – jauna darba sezona pedagogiem un skolēniem. šis ir nozīmīgs datums tiem, kuri māca, kuri mācās un viņu ģimenēm. Atgādinu, ka skolotājiem ir šai pasaulē lielākā atbildība – atbildība par bērnu nākotnēm. Skolotājs būtiski ietekmē … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš Apsveikumi, I. 1. Izglītība un zinātne | Birkas 1. septembris, apsveikums, atbildība, skola, Zinību diena | Komentāri ir izslēgti

Par jaunajiem Izglītības likuma un Vispārējās izglītības likuma grozījumiem

Publicēts 30.01.2013 autors Krišjānis Liepiņš

Šodien, 30. janvārī, es apmeklēju Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas sēdi, kurā tika lemts par likumprojektu “Grozījums Izglītības likumā” un “Grozījums Vispārējās izglītības likumā” virzīšanu 1. lasījumam vai noraidīšanu.

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne | Birkas atbildība, intereses, izglītība, izglītības kvalitāte, pašpārvalde | Komentāri ir izslēgti

Bērziņa-Ķīļa pakts

Publicēts 05.12.2012 autors Krišjānis Liepiņš

Kā vēsta Valsts prezidenta mājaslapa, 24. septembrī Valsts prezidents Andris Bērziņš un Izglītības un zinātnes ministrs Roberts Ķīlis parakstījuši kopēju Rīkojumu par priekšlikumiem agrākai vidējās izglītības ieguvei, kura “pamatā ir mērķis nodrošināt skolēniem iespēju agrāk iegūt vidējo izglītību un tādējādi veicināt … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne, I. 2. Ekonomikas modernizācija | Birkas argumenti, Bērziņš, izglītība, jaunieši, konkurētspēja, populisms, Ķīlis | Komentāri ir izslēgti

Kas vainīgs pie tā, ka pamata un vidējā izglītība nav bez maksas?

Publicēts 27.08.2012 autors Krišjānis Liepiņš

Trešdien, 22. augustā, piedalījos “Sastrēgumstundas” jaunās sezonas pirmajā raidījumā, kura tēma bija tiesībsarga Jura Jansona aktualizētā problēma, ka pamata un vidējā izglītība faktiski nav bez maksas, kā tam jābūt saskaņā ar Satversmi, Izglītības likumu un Latvijas ratificētajām starptautiskajām konvencijām. Diemžēl, … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne | Birkas cilvēktiesības, izglītība, Sastrēgumstunda, Tiesībsargs | 2 komentāru

Vides izglītība pirmsskolas vecumā (1-7 gadi)

Publicēts 14.07.2008 autors Krišjānis Liepiņš

Vides izglītība veido pamatu sabiedrības ilgtspējīgai attīstībai un vides kvalitātes saglabāšanai. Un ļoti svarīgi ir sākt to īstenot jau no pirmsskolas vecuma – laikā, kad izveidojas un nostiprinās jaunās personības pamatattieksme pret dzīvi, cilvēkiem, apkārtējo vidi. Tādēļ šai darbā aplūkotas … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I.1.1. Vides izglītība, Pētījumi | Birkas izglītība, pirmsskola, vide, vides izglītība | Komentāri ir izslēgti

Septiņpadsmitgadīgu jauniešu fiziskās aktivitātes un mācību sasniegumu mijsakarība vidusskolā “X”

Publicēts 06.06.2008 autors Krišjānis Liepiņš

Pašreizējais laikmets ar savu augsto tehnikas līmeni ir samazinājis cilvēku fizisko aktivitāti. Arī mūsdienu skolniekiem raksturīga hipodinamika, bet bērna un pusaudža vecumā sevišķa nozīme ir kustībām: skeleta muskuļu darbs veicina audu un orgānu attīstību, stimulē vielu un enerģijas maiņu, uztur optimālu smadzeņu darbību, palielinot … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne, Pētījumi | Birkas filosofija, fiziskā aktivitāte, fizkultūra, izglītība, korelācijas analīze, Veselā miesā vesels gars! | Komentāri ir izslēgti

Bērna socializācija Igora Puškareva skatījumā

Publicēts 13.01.2007 autors Krišjānis Liepiņš

Socializācija ir cilvēka iekļaušanās sabiedrībā, sociālās pieredzes apgūšana. Šai procesā ir iesaistīta gan ģimene, gan skola, draugu un paziņu loks, pat plašsaziņas līdzekļi, kā arī kultūras iestādes. Visu šo socializācijas aģentu ietekmē cilvēks veido savus priekšstatus par pasauli, sabiedrību un dzīvi. … Turpiniet lasīt →

Publicēts iekš I. 1. Izglītība un zinātne, Pētījumi | Birkas bērni, izglītība, jaunieši, kultūra, mediji, socializācija, vide | Komentāri ir izslēgti

Kategoriju arhīvs: I. 1. Izglītība un zinātne

Mākslīgais intelekts atklāj koraļļu rifu dziesmu

Like this:

Robotizācija ienāk arī sabiedriskajā ēdināšanā

Like this:

Andris Ambainis: Kā var zināt, ka tik ātri izstrādātas vakcīnas ir efektīvas un drošas?

Like this:

Sveiciens Zinību dienā!

Like this:

Īsumā par manu darbu

Like this:

Par labāko risinājumu mazākumtautību izglītības uzdevumi īstenošanai

Like this:

No sirds apsveicu ar jaunā mācību gada sākumu

Like this:

Par jaunajiem Izglītības likuma un Vispārējās izglītības likuma grozījumiem

Like this:

Bērziņa-Ķīļa pakts

Like this:

Kas vainīgs pie tā, ka pamata un vidējā izglītība nav bez maksas?

Like this:

Vides izglītība pirmsskolas vecumā (1-7 gadi)

Like this:

Septiņpadsmitgadīgu jauniešu fiziskās aktivitātes un mācību sasniegumu mijsakarība vidusskolā “X”

Like this:

Bērna socializācija Igora Puškareva skatījumā

Like this:

Arhīvs

RSS

Kategoriju arhīvs: I. 1. Izglītība un zinātne

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Iesaki draugiem:

Like this:

Arhīvs

RSS